第一幕：開(kāi)篇
短信來(lái)電：本周五下午3點(diǎn)30分，三（1）班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)辛岑的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加，收到請(qǐng)回復(fù)！班主任陳老師
短信回復(fù)：我在外很忙，請(qǐng)聯(lián)系辛岑媽媽！辛岑爸爸
短信來(lái)電：本周五下午3點(diǎn)，三（1）班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)辛岑的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加，收到請(qǐng)回復(fù)！班主任陳老師
短信回復(fù)：我要加班，請(qǐng)聯(lián)系辛岑爸爸！辛岑媽媽
地點(diǎn)：學(xué)校門口
時(shí)間：下午4:00
場(chǎng)景：放學(xué)期間
人物：老師、辛岑、辛岑奶奶、辛岑同學(xué)
老師：辛岑奶奶，辛岑的爸爸媽媽現(xiàn)在是不是很忙，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告他們，本周五的家長(zhǎng)會(huì)需要他們來(lái)一個(gè)人參加，辛岑這學(xué)期成績(jī)下降的厲害，看上去心不在焉的，家里是不是發(fā)生什么事了？家長(zhǎng)會(huì)后，我想單獨(dú)找他們談?wù)劇?/span>
辛岑奶奶：好的好的。
辛岑同學(xué)：辛岑辛岑，回家寫完作業(yè)，我們一起去輪滑吧！
鏡頭特寫：辛岑一路踢著小石子，一路不語(yǔ)……
辛岑奶奶：辛岑，怎么這么沒(méi)禮貌？去不去，也要搭個(gè)話，回人家一下??！
第二幕：家庭篇
地點(diǎn)1：家里
時(shí)間：7:30
場(chǎng)景：早餐
人物：辛岑爸爸、辛岑媽媽、辛岑奶奶、辛岑
辛岑奶奶：今個(gè)兒大家都在哦，老師發(fā)的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)短信通知都收到了吧！給老師回個(gè)信。
對(duì)了，老師還說(shuō)了，辛岑成績(jī)下滑的很厲害，要好好找你們家長(zhǎng)談?wù)?，找找原因?/span>
辛岑爸爸：就是笨唄，有什么好去的，丟人現(xiàn)眼的！要去你去好了?。ㄐ玲职痔岚鲩T）
辛岑媽媽：憑什么就叫我去，我工作都忙死了，今天還要加班！
鏡頭一：此時(shí)的辛岑默默的低頭吃飯，含著眼淚。片刻，“咣”的一聲將吃到一半的飯碗丟在了桌上，大步回到自己的房間，“嗙”的關(guān)門聲更響。
鏡頭二：辛岑奶奶落單的坐在餐椅上發(fā)呆，不知如何是好！
鏡頭三：回過(guò)神來(lái)的奶奶走進(jìn)辛岑的房間門前輕輕敲了敲門說(shuō)道：“岑岑，周五的家長(zhǎng)會(huì)，要是爸爸媽媽沒(méi)空，沒(méi)事的，奶奶會(huì)去的。”
辛岑：不用你們管，我不想上學(xué)了?。ㄐ玲怕曁?hào)啕大哭）
地點(diǎn)2：家/化繁為簡(jiǎn)茶餐廳
時(shí)間：晚上6:30
場(chǎng)景：晚餐
人物：辛岑爸爸、辛岑媽媽、辛岑奶奶、辛岑
辛岑奶奶：今晚回來(lái)吃飯嗎？家長(zhǎng)會(huì)，究竟你們誰(shuí)去?。?/span>你們兩口子要不商量一下，給老師回個(gè)信。（電話）
辛岑媽媽：今天晚上要加班，不回去吃飯了，不多說(shuō)了，現(xiàn)在公司有個(gè)郵件要發(fā)出去?。娫挘?/span>
鏡頭一：正在加班的岑岑媽媽正打開(kāi)電腦，護(hù)屏的頁(yè)面，正是兩年前一家人快樂(lè)旅游的合影，其樂(lè)融融。此時(shí)此刻的她無(wú)心工作，百感交集，岑岑媽媽落淚了！
鏡頭二：猶豫很久的岑岑媽媽決定和老公聯(lián)系，拿起手機(jī)發(fā)送微信“我們聊一聊好嗎？”
鏡頭二：猶豫很久的岑岑媽媽決定和老公聯(lián)系，拿起手機(jī)發(fā)送微信“我們聊一聊好嗎？”
鏡頭三：坐在茶餐廳和朋友一起聊天吃飯的辛岑爸爸瞄了一眼手機(jī)微信，猶豫的半天回了一句“我在斜塘老街，你過(guò)來(lái)吧”。
鏡頭四：媽媽從公司趕到斜塘老街，兩人在斜塘河畔談話，不到5分鐘又不歡而散（兩人背向而行，越行越遠(yuǎn)）。爸爸拎著包，沿著斜塘河漫無(wú)目的的走著。
鏡頭五：陪伴著大肚子散步的夫婦倆坐在路邊椅子上歇歇腳，準(zhǔn)爸爸躬身?yè)崦磳⒊鍪赖膶氊愓f(shuō)道：“親愛(ài)的寶貝，你出來(lái)后，爸爸會(huì)愛(ài)你一輩子！”
鏡頭六：前行中的辛岑爸爸思緒萬(wàn)千，這時(shí)身邊走過(guò)一家三口，“爸爸媽媽，這里好美?。∥覀円黄鹋膫€(gè)照吧！”幸福的小家庭也不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。辛岑爸爸內(nèi)心世界翻江倒海，好不是滋味。
第三幕：學(xué)校篇
地點(diǎn)：去往學(xué)校的路上及學(xué)校教室
時(shí)間：4:30
場(chǎng)景：對(duì)話
人物：居委會(huì)主任、辛岑奶奶、辛岑老師、辛岑同學(xué)家長(zhǎng)
居委會(huì)主任：辛岑奶奶趕路這么急，你這是去哪里?。?/span>
辛岑奶奶：我去參加孫女的家長(zhǎng)會(huì)。
居委會(huì)主任：辛岑爸爸媽媽怎么不去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)??？辛岑奶奶你臉色不大好，最近這是怎么啦？也有一陣子沒(méi)來(lái)參加居委會(huì)活動(dòng)了，有什么難處跟我們說(shuō)說(shuō)?。】纯茨懿荒軒蜕厦?。
辛岑奶奶：哦，好的，家長(zhǎng)會(huì)馬上要開(kāi)始了，我先走了！
鏡頭一：濟(jì)濟(jì)一堂的家長(zhǎng)會(huì)，鏡頭一掃而過(guò)。
辛岑老師：今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這兒，感謝大家的參與！結(jié)束后請(qǐng)辛岑奶奶留一下，我有話單獨(dú)和你聊聊。
辛岑同學(xué)家長(zhǎng)：辛岑奶奶，辛岑的爸爸媽媽是不是不在蘇州??！聽(tīng)我兒子講，辛岑性格變得孤僻的很，也不和同學(xué)們一起玩，怪怪的！爸爸媽媽要問(wèn)一問(wèn)啦！
辛岑老師：辛岑奶奶，你過(guò)來(lái)一下。（鏡頭轉(zhuǎn)到老師辦公室）辛岑的爸爸媽媽究竟是什么一個(gè)情況？最近發(fā)現(xiàn)她的行為怪異，行為舉止有些反常，這樣下去可不得了，家長(zhǎng)再忙也要關(guān)注孩子的健康發(fā)展。
辛岑奶奶：?jiǎn)恪棠涕L(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。
鏡頭二：辛岑奶奶回到家中，拿起電話撥通了居委會(huì)主任的電話，掛掉，拿起，掛掉，拿起，掛掉！反復(fù)三次，欲言又止。
第四幕：走訪篇
過(guò)了三天，社區(qū)主任帶領(lǐng)社工開(kāi)展“六個(gè)一走訪活動(dòng)”，社區(qū)主任建議第一個(gè)走進(jìn)辛岑奶奶家中了解情況。
地點(diǎn)：辛岑家中
時(shí)間：4:30
場(chǎng)景：對(duì)話
人物：社區(qū)居委會(huì)主任、社工、辛岑奶奶、辛岑爸爸媽媽
辛岑奶奶：我們都在家，好的好的，你們過(guò)來(lái)好了?。娫捴械男玲棠碳染o張又興奮）
走訪途中鏡頭：社區(qū)居委會(huì)主任與社工一起商量如何開(kāi)導(dǎo)辛岑的爸爸媽媽。
辛岑奶奶：歡迎你們來(lái)我家做客啊，我還想打電話找你們聊聊呢，這不，你們這么快就過(guò)來(lái)了，太好了！
居委會(huì)主任：今天來(lái)，我們就是來(lái)了解一下辛岑這孩子的狀況，有什么困難，我們會(huì)盡力來(lái)幫助的。
辛岑奶奶：辛岑的爸媽到蘇州打工已經(jīng)有10個(gè)年頭了，為了能在蘇州立足，他們拼命打拼，收入是逐年提高了，可是冷落了孩子。從孩子上二年級(jí)以來(lái)，他的爸媽就沒(méi)怎么管他了。每天早出晚歸，有時(shí)幾天跟孩子說(shuō)不上一句話?，F(xiàn)在他們夫妻間都不交流了，像個(gè)陌生人似的，這叫我咋辦？（分鏡頭實(shí)景展示辛岑奶奶的描述）
居委會(huì)主任：這種情況應(yīng)該是對(duì)孩子施加了‘冷暴力’，現(xiàn)在“冷暴力”已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，對(duì)人的心理傷害很大，人不能長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中，尤其對(duì)孩子的成才很不利。我們看看，能不能發(fā)動(dòng)社區(qū)力量，邀請(qǐng)相關(guān)的專業(yè)人士來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)與調(diào)解。
辛岑奶奶：那真是太好了！
專職社工：現(xiàn)在社工委有律師和心理咨詢師進(jìn)社區(qū)，我們回去馬上和他們聯(lián)系。
居委會(huì)主任：岑岑爸爸媽媽，我知道你們工作確實(shí)很辛苦，孩子的成長(zhǎng)比什么都重要，希望你們騰出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子，正好這個(gè)周末，我們有個(gè)世界地球日活動(dòng)，邀請(qǐng)你們帶著孩子一起參加哦！
辛岑媽媽：好的，辛苦你們了！
第五幕：社區(qū)篇一
地點(diǎn)：社區(qū)居委會(huì)
時(shí)間：周末
場(chǎng)景：地球日活動(dòng)
鏡頭一：我心中的地球，其他孩子都畫出地球的美好和環(huán)保。而辛岑小朋友的畫面卻是爸爸媽媽和一名小女孩手牽手的情景。
鏡頭二：在一旁的辛岑爸爸媽媽雖不做聲，但心里充滿了內(nèi)疚感。
鏡頭三：此時(shí)社區(qū)早已精心安排了律師和心理咨詢師在心語(yǔ)屋等候。
律師：辛岑爸爸媽媽，我們一起聊一聊有關(guān)家庭冷暴力的話題。在現(xiàn)實(shí)生活中，家庭冷暴力的現(xiàn)象也非少數(shù)。家庭冷暴力作為一種新型的隱性暴力形式，其傷害度不亞于顯性的“熱暴力”，很多家庭成員飽受家庭冷暴力的傷害，身心受到了創(chuàng)傷，這對(duì)家庭幸福十分有害的。長(zhǎng)期遭受精神暴力，容易出現(xiàn)情緒表達(dá)障礙和性格扭曲。家庭冷暴力的極限會(huì)使很多受傷害的人產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，如果嚴(yán)重了，還會(huì)產(chǎn)生極端的做法。
鏡頭三：夫妻倆敞開(kāi)心扉，一吐為快，心理咨詢師開(kāi)導(dǎo)辛岑娓娓道來(lái)，場(chǎng)景溫馨感人，效果漸入漸顯。
鏡頭四：律師趁勢(shì)給夫妻倆解讀《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
（相關(guān)法規(guī)出字幕）
旁白：《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》第一章第三條：家庭成員之間應(yīng)當(dāng)互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，和睦相處，履行家庭義務(wù)。反家庭暴力是國(guó)家、社會(huì)和每個(gè)家庭的共同責(zé)任。國(guó)家禁止任何形式的家庭暴力。
《青少年保護(hù)法》第二章第十二條：不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任。
活動(dòng)結(jié)束道別，社區(qū)主任和岑岑爸爸媽媽相約國(guó)際讀書日“寫一份家書”活動(dòng)，岑岑爸爸媽媽愉快的答應(yīng)了！
第六幕：社區(qū)篇二
地點(diǎn)：社區(qū)居委會(huì)
時(shí)間：周末
場(chǎng)景：國(guó)際讀書日“寫一份家書”活動(dòng)
走進(jìn)你，走進(jìn)痛苦；離開(kāi)你，離開(kāi)幸?！?/span>
岑岑、岑岑爸爸、岑岑媽媽各自展示了他們的一份獨(dú)特家書，在社區(qū)主任倡導(dǎo)下?lián)肀Ш嫌?，?chǎng)景甜蜜溫馨感人，現(xiàn)場(chǎng)的居民熱淚盈眶。
注：三份家書根據(jù)劇情獨(dú)特設(shè)計(jì)，包括家書的封面設(shè)計(jì)，符合各自人物角色特點(diǎn)，幾句核心點(diǎn)題的內(nèi)容即可。
第七幕：尾篇
根據(jù)家書中所述內(nèi)容，周末一家人相約外出同游，享受湖東美景。
以一家三口在摩天輪廣場(chǎng)綠地草坪上放風(fēng)箏歡快場(chǎng)面慢鏡頭收尾，同時(shí)伴隨著孩子銀鈴般的笑聲。屏幕上慢慢浮出幾個(gè)字：
莫讓家庭“冷暴力”涼了孩子的心
